Math Upgrade
Dal RAV d’inizio d’anno si è rilevato il bisogno di attuare un Piano di Miglioramento inserito nel PTOF 2016-19 mirato principalmente a migliorare le competenze matematiche attraverso il potenziamento della formazione dei docenti con la collaborazione di enti e istituzioni qualificate per la definizione del curricolo verticale e l’implementazione della didattica laboratoriale.
Math in Progress
Il progetto, in rete con alcune scuole della provincia di Lodi prevede la partecipazione dei docenti ad alcuni incontri formativi e di progettazione didattica. Nel corso dell’anno si avvieranno alcune sperimentazioni in classe e nell’aula 2.0 nell’ottica della didattica laboratoriale, attraverso la costruzione di giochi, sfide matematiche, lavori di gruppo. Verranno valutati i risultati dal punto di vista didattico e, in caso di esito positivo, la sperimentazione potrà essere potenziata. I materiali prodotti verranno condivisi in rete.
Matematica senza frontiere
Le cinque classi Prime e due Terze della Secondaria hanno partecipato al concorso internazionale Matematica Senza Frontiere.
Ricerca Università di Padova
Le Prime della secondaria partecipano ad un lavoro di ricerca per la verifica dell’incidenza di alte competenze matematiche sulla capacità di fare scelte consapevoli e di successo a cura di un laureando dell’Università di Padova.
A CLIL Approach to Maths
Attività sperimentale di classe, per le Terze della Secondaria, per lo sviluppo di competenze linguistiche integrate ai contenuti di matematica.
Tutti bravi in matematica
Progetto di recupero delle competenze logico-matematiche rivolto a piccoli gruppi (10 – 12 alunni) delle classi prime e delle classi terze della Scuola Secondaria
Math empowerement
Le classi 2^ Primaria sperimentano attività laboratoriali con strategie innovative quali gamification, robotica, peer tutoring, cooperative learning col supporto di esperti e docenti dell’Università Statale di Milano.
MAD
